DOCENCIA
Como mas se crea, menos se destruye. Por eso la cantidad de trabajo creador disminuye la cantidad de destrucción. Si tu con tu arte, que es creación, has cautivado unas cuantas personas, estas empezaran a levantar el mundo en vez de destruirlo. La cantidad de gente cautivada es la fuerza positiva que aporta la creación.
Slava Polunin, payaso.
Slava Polunin, payaso.
Butai Docencia os propone un amplio abanico de seminarios, talleres y cursos teatrales. Solo es necesario definir mediante el dialogo con la productora cual es la actividad mas idónea a partir de los objetivos planteados y el colectivo al que va dirigida la formación teatral.
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Los destinatarios son muy amplios. Des de la productora se pueden organizar actividades formativas para:
Metodología y sistema formativo adaptado a las diferentes edades (Recomendable: mínimo 10 y máximo 15 alumnos).
Con una relación profesional o amateur con el teatro (Recomendable: mínimo 10 y máximo 25 alumnos).
Colectivos de profesionales provenientes de otro ámbito que quieren utilizar el teatro como reciclaje, cohesión o enriquecimiento personal y laboral (Cantidad de alumnos a determinar dependiendo del colectivo).
Colectivos de profesionales provenientes de otro ámbito que quieren utilizar el teatro como reciclaje, cohesión o enriquecimiento personal y laboral (Cantidad de alumnos a determinar dependiendo del colectivo).
Colectivos con riesgo de exclusión social (Cantidad de alumnos a determinar dependiendo del colectivo).
Colectivos con necesidades formativas especializadas (Cantidad de alumnos a determinar dependiendo del colectivo).
Colectivos con necesidades formativas especializadas (Cantidad de alumnos a determinar dependiendo del colectivo).
La cantidad de alumnos que pueden participar de una actividad formativa también dependerá de las condiciones de espacio donde se realiza.
La duración de las actividades, la cantidad de sesiones y de horas dedicadas a cada sesión, y su horario también es muy flexible y adaptable a los objetivos. Se pueden realizar actividades de formación regular o esporádica, trabajar por la mañana o la tarde y en algunos casos al atardecer. En el caso de los adultos y jóvenes, dedicar mas de tres horas a una sesión es excesivo y menos de una demasiado justo. En el caso de los niños propondríamos una duración de entre una hora, y una hora y media.
La duración de las actividades, la cantidad de sesiones y de horas dedicadas a cada sesión, y su horario también es muy flexible y adaptable a los objetivos. Se pueden realizar actividades de formación regular o esporádica, trabajar por la mañana o la tarde y en algunos casos al atardecer. En el caso de los adultos y jóvenes, dedicar mas de tres horas a una sesión es excesivo y menos de una demasiado justo. En el caso de los niños propondríamos una duración de entre una hora, y una hora y media.
